CUENTO: LINCE Y LA LUNA

CUENTO: “Lince y la luna, un cuento sobre Lince y su identidad no binaria”

Disponible en Amazon Kindle, haz click aquí para acceder a la versión e-book y en papel disponibles en Amazon.

La Federación Arco Iris y la asociación de Familias por la Diversidad presentan “Lince y la Luna”, el séptimo cuento de la colección “Érase una vez... el arco iris”.

Recomendado desde los 6 años, “Lince y la Luna” aborda con naturalidad las identidades de género no binarias a través de una familia de linces compuesta por una madre y su camada.

En este cuento une lince no binarie muestra ante la Luna sus sentimientos más profundos, desvelando el miedo al rechazo por parte de la propia familia.

El cuento invita a la práctica de la escucha activa y la aceptación de la realidad que nos rodea, señalando como valor fundamental el amor incondicional, que acoge y acompaña sin juicio. 

“Lince y la Luna” rinde un homenaje al “Lince Ibérico”, especie que ha estado a punto de desaparecer y que, en los últimos años, ha comenzado a recuperarse. 

Más información sobre la colección “Érase una vez… el arco iris” en la web www.FamiliasporlaDiversidad.com


Lince y la Luna

La alegría de ser yo: ni ella, ni él

“La feminidad y la masculinidad fluyen en mí” 

Un cuento sobre identidades NO BINARIAS, la ACEPTACIÓN y el AMOR INCONDICIONAL

N.º 7 de la Colección “Érase una vez… el arco iris”

Texto original : Gonzalo-Félix Jawara Tuntiak

Traducción al inglés: Keystone (R. Fairies)

Traducción al francés: Tim la Luciole

Revisión: Mercedes Molina Moreno

Ilustraciones: Helena Arévalo @helenna_artt

Julio Javier Jaén Sevilla@juuliojaeen_

Irene Martínez Ríos @sakaneri_

Edición: Rafael Varón + Fer F. García

Federación Arco Iris LGBTI+

Editorial Barbara Gittings

ISBN: 9798790849244

Copyleft, 2023

Lince nació en el monte una noche de luna llena. Su madre, feliz y dolorida, había dado a luz a 6 crías en una misma camada. 

Lince y sus hermanas y hermanos juegan cada día junto a la madriguera, bajo la mirada atenta de mamá.

Ahora que ya empiezan a ser más grandes, cada día acompañan a mamá de cacería para aprender a encontrar su propio alimento.

Anoche, por primera vez, bajaron al arroyo y Lince vio su reflejo en el agua, junto al de la propia luna llena, también reflejada. En ese momento la Luna le guiñó un ojo en el agua y comenzó a hablarle: “Sé que tú eres especial.” Y Lince respondió: “Todo el mundo es especial. Cada cual es diferente.”

“Sí, es cierto… Sin embargo, cuando te miro, sé que hay algo en ti que estás deseando compartir. ¿Quieres decírmelo a mí?”

Lince miró alrededor y, dirigiéndose de nuevo a la Luna en el agua, dijo con seguridad: “¿Has visto a mis hermanas y hermanos? Pues yo no soy igual: yo no soy ni un lince niño ni una lince niña.” Y la Luna respondió: “A mí me gustas tal y como eres. ¿Quieres explicarme un poco más a qué te refieres?”

“Mis hermanos son como el día. Mis hermanas son como la noche. Yo, en cambio, soy como ese tiempo en el que el día y la noche se entremezclan”, dijo Lince. “Tú eres entonces como la puesta y la salida del sol, esos momentos preciosos en los que, con suerte, las nubes se tiñen de colores pastel”, sonrió la Luna.

“Me llenó de alegría al ver que me comprendes, Luna. Mi familia, en cambio, creo que no lo entendería”. Se entristeció Lince. “¿Has intentando explicárselo? Te sorprenderá cuánto puede alguien comprender cuando escucha con el corazón”, añadió la Luna. 

La Luna continuó. “Tal vez podrías hablarles del agua y la tierra, pues me he dado cuenta de que, cuando venís al arroyo, tus hermanas prefieren jugar dentro del agua mientras tus hermanos lo hacen en la orilla. Y tú, ¿dónde prefieres jugar?” Y Lince respondió: “Yo soy como esa ranita que vive entre medias y salta libre entre el agua y la tierra.”

“Me gusta la claridad con la que te expresas, Lince. ¿Y qué me dices de la luz y las sombras? Tus hermanos prefieren tumbarse al sol mientras tus hermanas disfrutan a la sombra…”

“Yo, Luna, soy como ese conejito que se queda inmóvil y feliz tumbado entre tu luz y la sombra”, dijo Lince.

“Me inspira la libertad que siento en tus palabras”, añadió la Luna. “Algún día todo el mundo se sentirá libre de hacer lo que su corazón le dicte, igual que cada ave vuela sin que nadie le imponga un rumbo”.

“Yo me siento libre, como esa mariposa que vuela de una flor a otra, sin sentirse obligada a permanecer en ninguna, sin sentirse atada a ningún lugar”, dijo Lince.

En ese mismo momento, la Luna desapareció del agua… y Lince oyó unas hojas crujir al otro lado del arroyo. Levantó la mirada y ahí estaba su madre.

“¿Cuánto tiempo llevas ahí, mamá?”, preguntó Lince bajando sus orejitas, con miedo a un posible rechazo. 

“Lo suficiente para haberte comprendido”, dijo su madre. “Yo soy tu madre. Ya seas como esa mariposa, ese conejito, esa ranita o ese solecito saliente o poniente; yo te apoyo, te acepto y te amo”.

“Yo también te amo”, dijo Lince. Y de un salto Lince y su madre se abrazaron. 

Y colorín colorado, aquí termina la historia de la Luna y une lince no binarie.




CUENTO: “LINCE Y LA LUNA”

La Federación Arco Iris y la asociación de Familias por la Diversidad presentan “Lince y la Luna”, el séptimo de los cuentos de la colección “Érase una vez… el arco iris”.

Recomendado a partir de 6 años de edad, el cuento “Lince y la Luna” aborda con naturalidad las identidades de género no binarias a través de una familia de linces compuesta por una madre y su camada. 

En este cuento une lince no binarie muestra ante la Luna, astro femenino y maternal por excelencia, sus sentimientos más profundos, desvelando el miedo al rechazo por parte de la propia familia.

Este cuento invita, especialmente en las familias, a la práctica de la escucha activa y la aceptación de la realidad que nos rodea, señalando como valor fundamental de la “buena familia” el amor incondicional, que acoge y acompaña sin juicio.

Inspirado en la historia “Le conejite no binarie” (The Nonbinary Bunny) el cuento “Lince y la Luna” rinde un homenaje al “Lince Ibérico”, especie que ha estado a punto de desaparecer y que,, en los últimos años, ha comenzado a recuperarse:¡Gracias WWF/Adena!

Más información sobre la colección “Érase una vez… el arco iris” en la web de Familias por la Diversidad.

www.FamiliasPorLaDiversidad.com


                                                        

GUÍA: “ES NATURAL”

“Lince y la Luna” es uno de los recursos educativos incluidos en la guía “Es Natural: Diversidad en el Reino Animal”, un recurso didáctico creado por profesorado del grupo de trabajo "Escuela sin Armarios" de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

A partir de dibujos de acuarela y textos sencillos, la guía "Es Natural" tiene como objetivo despertar la consciencia y educar en el respeto a la diversidad. Para ello muestra con naturalidad, y de una manera sencilla, la diversidad de cuerpos, identidades, orientaciones y familias en las personas y en el reino animal.

Además "Es Natural" presenta 12 valores relacionados con el respeto al medio ambiente, a los animales y a los seres humanos e incluye recursos adicionales de otras ONG como Ecologistas en Acción, Greenpeace, WWF y Amnistía Internacional.

"Es Natural" está basada en la exposición "¿Contra natura?" del Museo de Historia Natural de Oslo, Noruega, e incluye 33 paneles adaptados a los niveles de infantil, primaria, secundaria y bachillerato que pueden ser exhibidos en cualquier lugar público, desde colegios y guarderías a centros culturales, bibliotecas...

La guía "Es Natural", así como otras exposiciones, libros y vídeos didácticos creados para visibilizar la diversidad desde la paz, el amor y la alegría, están disponibles en la web de la Federación Arco Iris. 

www.FederacionArcoIris.com 



AUTOR: GONZALO-FÉLIX JAWARA 

Cofundador y presidente de la Federación Andaluza Arco Iris de asociaciones por la tolerancia y el respeto a la diversidad, actualmente acompaña a personas, parejas y grupos en procesos de coaching transpersonal y facilita talleres para alumnado, profesorado y familias en centros educativos. También imparte formación para agentes policiales y personal de instituciones y empresas en los ámbitos social y deportivo.  

Nacido en 1976 en Linares, Jaén, terminó en 2001 los estudios de Ingeniería Superior de Telecomunicación por la Universidad de Málaga. Tras vivir en Inglaterra, Alemania y Francia y trabajar en varias multinacionales, en el curso 2006 volvió a Andalucía para comenzar una doble aventura: trabajar como profesor de secundaria y dinamizar el activismo LGBTI+ en zonas rurales. 

En el ámbito educativo, ha impartido las asignaturas de Inglés, Francés, Alemán, Italiano, Informática y Cambios Sociales en institutos de las provincias de Cádiz, Córdoba, Granada, Málaga y Jaén, así como en la Escuela de Artes de Úbeda y en el Conservatorio Profesional de Música de Sevilla.  

En el ámbito asociativo, sintió interés desde la adolescencia por el activismo ecofeminista y, desde entonces, ha colaborado con Greenpeace, Amnistía Internacional, WWF/Adena, Fundación Vicente Ferrer, Acógeles, Médicos Sin Fronteras, El Martinete, Colega y Som Energía. 

Más información y formas de contacto con Gonzalo-Félix a través de la web.

www.FelixJawara.com 

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2 comentarios

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